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    深圳市亿米国际网络技术有限公司

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    中国香港国际学校课程AP、IB、ALEVEL哪个简单?

  • 所属行业:教育 学历教育培训 考研辅导培训
  • 发布日期:2021-10-06
  • 阅读量:121
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  • 关键词:中国香港国际学校课程,中国香港国际学校

    中国香港国际学校课程AP、IB、ALEVEL哪个简单?详细内容

    中国香港国际课程越来越被大家所熟知,但是不同体系的课程你到底分得清吗?中国香港国际学校课程AP、IB、ALEVEL哪个简单?你知道吗?这里给大家也做一些简单介绍,希望大家对中国香港国际学校课程有所了解。
      一、中国香港国际学校课程AP、IB、ALEVEL哪个简单?
      A-Level课程
      A-Level课程,主要是英国的高中体系课程,目前中国大陆A-level考试是由剑桥考试局Cambridge International Examinations, 简称CIE设计和组织为主。
      A- Level成绩划分为A、B、C、D、E、U六个等级,A为较优,U为不及格。对于想要进入****名校的学生来说,至少需要全A甚至是A*。
      课程分析
      A-Level强调专业知识和应用,为未来的职业选择打基础。
      A- Level课程在中国多开设理科类课程,适合理科较好的学生。
      A-Level采用选课制,科目为3-4门一年,科目类型跟中国的学科相近,允许选择自己擅长的科目,但单课难度相对于IB单课的难度更大。所以该课程体系是比较适合中国体制内孩子就读的课程,学生适应会更快。
      课程优势
      1. 世界名校的通行证
      考试成绩受到世界 160 多个国家数千所大学的认可,毕业后学生可赴美、英、澳、加、欧亚等多个国家任何一所大学就读。
      2. *课程、国际认可
      Alevel 作为国际课本程体系之一,受众广,深具*,英联邦国家大学均认可其成绩。只要是 Alevel 成绩好的话,就可以直接申请英国**大学。
      3. 学习时间短、课程设置合理
      学习 Alevel 时间短,在学校花费 1-2 年时间。如上文所言,与国内单纯地将科目分为文理科,并要求学生必须二选一不同。Alevel 课程由 70 多门课组成,学生只要选修其中的 3-4 门课即可。
      适合的学生
      1. 想要用 Alevel 成绩申请国外名校
      国内高考成绩用来申请中国大陆的高校外,却被较少数国家和地区的院校所认可。同样程度的学生通过 Alevel 考试,就**会冲刺世界*名校。
      目前,使用 Alevel 的考试成绩可以向世界上**过 110 个国家和地区的大学进行入学申请和奖学金申请,包括英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、中国香港、新加坡等中国学生热门选择的留学国家和地区。此外,美国的大部分大学也认可 Alevel 考试,具体信息可在学校官网查询。
      2. 不想“一考定终身”的学生
    学生如果在此次考试中发挥不好,可选择重考,成绩以较好的一次计算,明显地区别于国内考试的“一考定终身”。
      3. 更适合有偏科倾向的学生
      学习 Alevel 的学生只需根据个人兴趣及特长选择 3-4 门功课作为主攻方向,可避开国内高中十余门功课的压力,这样会更有把握在考试中取得这些科目的好成绩,以便在申请国外大学时拥有**的优势。
      IB课程
      IB 课程全称是国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Programme)。IB 课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。
      我们通常所说的 IB,主要指 IB 高中文凭课程(IBDP),针对 16-19 岁的高中生,学制为两年。
      课程分析
      良好IBDP课程的学校对于学生的挑战非常大,如时间管理能力、项目管理能力、英语阅读写作能力、英语表达能力、活动组织能力等。该课程要求学生有较强的自我管理能力和学习能力。
      主要集中在大量的阅读要求和写作论文,对学生的英语功底提出较大挑战,在英语优秀的基础上方能学好知识。所以IBDP是综合来看学术难度较高非常有挑战的国际课程体系。
      优 势
      1. 被大学录取的成功率更高
      研究数据表明,学习 IB 课程的学生要比其他教育系统的学生更容易被世界**名校入取,并且他们在大学里的成绩也比其他学历的学生更高、更稳定。
      2. 进入大学后的表现一般也优于其它学生
      IB 课程的三大核心要求能够很好地培养学生的创造性、行动力、独立思考的能力以及辩证性思维,这使得学生在进入大学后,无论是行动上还是思维上,都优于其他学生。
      3. 其标准符合国际教育和教学的较佳实践要求
      CAS 活动里,对学生的课外实践有着一定要求,这一要求同时也符合国际教育和教学的理念。
      适合的学生
      1. 做事有条理,善于安排时间
      IB 通过大量的课外和社会活动来培养学生的国际视野。
      在美国,只有 IB 课程和小部分精英私立学校会坚持要求高中生写重要的研究论文。IB 课程面广,写的东西多,工作量大,对中国学生来说难度较大。
      2. 全面均衡发展的学生
      IB 课程讲究文理并进,重在综合素质的培养,每一门课程都十分注重研究过程的训练, 强调对实际问题的分析,**综合能力的培养。
      AP、Alevel、IB 对比
      难易程度
      IB > AP > Alevel
      IB **大,但难度也较大,不光课程科目多,而且文理科目都是必修,适合综合能力特别强、或者是成绩平平没有**科目但是想要挑战自己的学生。
      另外 IB 强调启发性教学,对学生和老师都有很高要求,一方达不到要求,较后的教学效果都很受影响。
      AP 课程难度低于 IB,但也不简单,因为 AP 是大学预修课程,难度达到美国大学水平,AP 的理论知识难度相对较大。如果想为大学申请加分较好学习 4 门左右的 AP 课程,而且成绩必须要足够高才可以,理科的物理、化学、微积分很多学生都能达到 5 分,竞争压力非常大。
      Alevel 由于是英国全民中学课程,难度中等。英国教育体制跟国内相比,具有很大相似性,比较容易上手。另外 Alevel 没有必修课程,偏科的学生也**会获得好成绩,进入好学校。
      课程体系
      IB —— 非常复杂的 3 个核心课程,加 6 组学科组,来完成 IB。
      AP —— 是 1 年制的自由选课的选修课的组合,不是文凭课程,没有文凭,没有毕业证书。
      Alevel —— 至少要完成 3 门的学术课程选修后可直申大学。
      课程特点
      IB 对毕业证书有非常严格的要求,除了刚才所提到的选课要求,还有更为复杂的一些要求,比如说你的高等级课程要达到多少分等等,这个比较详细,在这里面不仔细去讲了。
      AP 的特点是选课非常自由,学生只要在学校允许的情况下,学校开设了什么课程你自由选择就可以了。AP 的课程必须跟所在地高中的课程相结合,因为 AP 不提供证书文凭的, 只是课程。
      Alevel 至少完成 3 门就相当于是高中毕业证书,就是说学生拿着这成绩就可以去申请相应的大学了。
      如何选择
      在选择国际课程的时候,要更多的考虑三个不同的课程设置、不同的特点,哪一个更合适自己的孩子,当然也要考虑申请什么国家和学校。
      如果去英国 Alevel 当然是较直接的,虽然也可以选择 IB,但不要忘了 IB 难度更高;
      如果去美国可以选 IB、AP,但其实 Alevel 也是接受的,只是用 Alevel 申请的人不多;
      如果去澳洲的话,Alevel 和 IB 课程都是可以的。
    就目前的趋势而言,现在越来越火的是 IB 课程,每个人的情况不同,选择固然重要,但该如何学习是做正确选择后的*二关健。
    
    

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